LEKCJA ONLINE – zgłoś klasę do udziału
Opis lekcji
Szkoła to nie tylko miejsce zdobywania wiedzy – to także środowisko, w którym kształtują się relacje, poczucie przynależności. Na tej lekcji uczestnicy przyjrzą się temu, czym różnią się bezpieczne więzi od toksycznego klimatu w klasie. Zastanowią się, dlaczego mówienie „stop” i stawianie granic może być trudne, a jednocześnie kluczowe, by relacje nie przeradzały się w presję czy wykluczenie.
Podczas zajęć porozmawiamy o tym, jak rozpoznawać sytuacje budujące lub niszczące zaufanie, czy zgłaszanie problemów to donoszenie, czy raczej odpowiedzialność za wspólne dobro, oraz jak wspólnie stworzyć zasady, które realnie działają – a nie pozostają tylko na papierze.
Lekcja będzie miała formę interaktywną: krótkie materiały wideo i głosowania online pozwolą uczestnikom wymienić doświadczenia i refleksje. Finałem zajęć będzie wybranie przez młodzież zestawu zasad bezpiecznych relacji – takich, które mogą realnie poprawić klimat klasy i ułatwić bycie sobą w szkolnej grupie.
Uczniowie i uczennice mogą korzystać ze swoich telefonów do udziału w quizach i głosowaniach. W szkołach, w których obowiązuje inna polityka, nauczyciel/nauczycielka powinien pełnić rolę moderatora i udostępnić jedno urządzenie do wspólnej pracy klasy.
Osoba prowadząca
Katarzyna Poniatowska (Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę) – Od 20 lat związana z organizacjami pozarządowymi. Koordynowała projekty edukacyjne z zakresu zwalczania mowy nienawiści i cyberprzemocy, wykorzystujące grywalizację i nowoczesne technologie. W ZHP jest członkinią sądu koleżeńskiego i komisji przyznającej uprawnienia wychowawcom na poziomie województwa, koordynuje wdrażanie standardów ochrony dzieci w ramach programu Safe From Harm (zagwarantowanie ochrony przed nadużyciami związanymi z przejawami przemocy, w szczególności fizycznej, emocjonalnej i seksualnej). Pracowała jako socjoterapeutka i wychowawczyni w świetlicach socjoterapuetycznych oraz Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapeurycznym. Współpracowała z placówkami szkolno-wychowawczymi, w których prowadziła liczne warsztaty z zakresu rozwijania kompetencji miękkich, profilaktyki uzależnień, ekologii. W Fundacji jest członkinią zespołu programu Standardy Ochrony Dzieci.
