Webinary

W ramach kampanii Dzieciństwo bez Przemocy przygotowaliśmy szeroką ofertę webinarów dla rodziców, opiekunów i profesjonalistów.

Sprawdź kalendarz wydarzeń i dołącz na webinary.

Zapraszamy także do obejrzenia nagrań wrześniowych webinarów wprowadzających do kampanii. Sprawdź, jak Twoja instytucja może włączyć się w działania na rzecz ochrony dzieci. 

Wydarzenia, które już się odbyły:

Kiedy: 16.11.2026 r.,
 godz.: 19:00
–20:30
Rodzicielstwo na emigracji – jak chronić dzieci przed zagrożeniami i skutecznie szukać wsparcia
Osoba prowadząca: Joanna Gorczowska

Webinar dla rodziców i opiekunów

Opis webinaru:

Webinar skierowany jest do polonijnych rodziców i opiekunów mieszkających poza Polską i poświęcony jest temu, jak wspierać dzieci w bezpiecznym dorastaniu z dala od kraju pochodzenia. W czasie spotkania poruszone zostaną współczesne zagrożenia dla dzieci i młodzieży — od zagrożeń cyfrowych, przez presję rówieśniczą, po sygnały, które mogą świadczyć o kryzysie psychicznym — a także neuronaukowe aspekty dorastania i wynikające z nich wyzwania, z jakimi mierzą się dziś młodzi ludzie.

Sporo miejsca poświęcone zostanie specyfice rodzicielstwa na emigracji: funkcjonowaniu między dwiema kulturami, barierom językowym, stresowi migracyjnemu i jego wpływowi na całą rodzinę, a także obawom, jakie rodzice często mają wobec instytucji w kraju zamieszkania. Dodatkowo będziemy przyglądać się obciążeniom z jakimi dzieci mierzą się, kiedy ich rodzina przechodzi kryzys. 

Prowadząca pokaże, jak budować bezpieczną i pełną zaufania relację z dzieckiem w oparciu o pięć filarów: relację, komunikację, jasne granice, poczucie tożsamości i sieć wsparcia.

Uczestnicy dowiedzą się też, w jakich momentach warto szukać profesjonalnej pomocy i jak rozpoznać, że trudności przekraczają zasoby, z którymi rodzina może poradzić sobie samodzielnie.

Osoba prowadząca:

Joanna Gorczowska – Pedagożka i psychoterapeutka, ekspertka ds. ochrony dzieci. Od lat łączy praktykę kliniczną z pracą systemową na rzecz bezpieczeństwa małoletnich. Ma ponad 12 letnie doświadczenie pracy w brytyjskim systemie ochrony dzieci jako pracownik socjalny oraz ekspertka sądowa. Pracowała z dziećmi, które doświadczyły krzywdzenia oraz rodzinami gdzie występowała przemoc. Konsultowała i doradzała sądom brytyjskim ws umieszczenia dzieci polskich w rodzinach spokrewnionych w Polsce. Pełniła funkcję konsultantki ds. systemów ochrony dziecka przy UNICEF Polska. Jest autorką raportu „Współpraca wielodyscyplinarna w ochronie dzieci”, przygotowanego dla Biura UNICEF ds. Reagowania na Potrzeby Uchodźców w Polsce we współpracy z Ministerstwem Sprawiedliwości jak i kilku artykułów dotyczących problematyki systemów ochrony dziecka i wpływu przemocy i zaniedbania na zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży.  Jej praca koncentruje się na wzmacnianiu współpracy między służbami zaangażowanymi w ochronę dzieci oraz na budowaniu spójnych, opartych na dowodach standardów pomocy dzieciom krzywdzonym. jako psychoterapeutka prowadzi prywatną praktykę w Warszawie, gdzie pracuje z osobami dorosłymi.   

Kiedy: 17.11.2026 r.,
 godz.: 16:30
–18:00
SEL czyli social emotional learning – kolejny obowiązek nauczyciela czy szansa na powstrzymanie krzywdzenia? 
Osoba prowadząca: Tomasz Bilicki

Webinar dla nauczycieli

Opis webinaru:

SEL (social and emotional learning) narodził się w USA, ale zaczyna być coraz powszechniejszy w Europie i Polsce. Ten sposób nauczania kompetencji społeczno-emocjonalnych nie stanowi oddzielnego przedmiotu, warsztatu, akcji; nie jest to trening umiejętności społecznych (TUS) ani program profilaktyczny. Praktyka SEL przynosi najlepsze efekty, gdy staje się częścią kultury całej placówki, pracy wszystkich nauczycieli i wychowawców. Obszary SEL: samoświadomość, samozarządzanie, świadomość społeczna, umiejętności relacyjne, odpowiedzialne podejmowanie decyzji w oparciu o etykę, bezpieczeństwo i dobro wspólne. Nie ma SEL bez reagowania na krzywdzenie w relacjach rówieśniczych, czemu przyjrzymy się z udziałem nastolatków obecnych podczas webinaru.

Osoba prowadząca:

Tomasz Bilicki – pedagog, pedagog specjalny, diagnosta (w tym ADOS2, ADI-R, CONNERS 3, EXAT). Certyfikowany terapeuta systemu AutPlay®. Absolwent kilkuset godzin szkoleń w zakresie leczenia zaburzeń zdrowia psychicznego. Interwencji kryzysowej uczył się na Florydzie w International Critical Incident Stress Foundation a egzamin certyfikacyjny zdał na Uniwersytecie Maryland. Ukończył również studia podyplomowe m.in. z psychologii motywacji (Uniwersytet SWPS) i psychotraumatologii (Uniwersytet Gdański). Uczył się także na Uniwersytetach: Stanforda, w Utrechcie, Medycznym Harvarda. Prowadzi diagnozy i konsultacje z nastolatkami, w tym z osobami neuroatypowymi, w poradni Relacje Café w Łodzi oraz wyjazdowe programy rozwoju osobistego w biurze podróży Polarian. Wcześniej prowadził interwencję kryzysową oraz terapię w Punkcie Interwencji Kryzysowej Fundacji Innopolis, Pracowni Wsparcia Psychologicznego PoMoc, Centrum Medycznym „Szpital św. Rodziny” (kontrakt z NFZ – 1. poziom referencyjny), Regionalnym Interwencyjnym Telefonie Zaufania dla Dzieci i Młodzieży. Nauczyciel dyplomowany.

 

Chcesz podzielić się informacją o webinarach dla rodziców w swojej placówce/instytucji? Wydrukuj plakat i wywieś go w widocznym miejscu.

Nie mogłeś uczestniczyć w webinarze na żywo?

Obejrzyj nagrania na Youtube>>

Webinary zrealizowane w poprzednich edycjach kampanii:

Przewijanie do góry
Dobre dzieciństwo daje dziecku moc!

Podpiszcie nasz manifest i podzielcie się nim ze swoim środowiskiem.